Skip to content
INNOVATICE ESAIP

INNOVATICE ESAIP

Le blog de l'innovation pédagogique

  • Accueil
  • INNOVATICE
  • Retour d’expérience
  • Veille Numérique
  • Vidéos
  • Agenda

A la une

A la une Retour d'expérience 

Mainmise sur la chiralité

10 janvier 2023 Vincent Froger

Explorer le thème de la chiralité en chimie moléculaire et voir comment renforcer sa compréhension auprès des apprenants grâce à la réalité virtuelle.

Lire la suite
A la une 

Rencontre pédagogique #1

23 novembre 202223 novembre 2022 David Huon

Première rencontre pédagogique de l’année 2022 – 2023 dédiée à l’Approche Par Compétences. Jeudi 01/12/2022

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Retour d’expérience sur la journée consacrée à l’innovation pédagogique

21 juillet 202210 janvier 2023 Cellule Innovatice

Retour sur la journée consacrée à l’innovation pédagogique qui s’est déroulé le 24 février 2022 sur le campus d’Aix-en-Provence.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Introduction de badges en Mathématiques afin d’accroître l’engagement des étudiants

11 juillet 202221 juillet 2022 Nicolas Michel

Expérimentation visant à explorer la piste du badge en tant que facteur motivationnel d’engagement pour les étudiants.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Physics 3 & Social Media

17 mai 202210 janvier 2023 Mickaël Bosco

Les médias sociaux sont présents au sein de notre quotidien depuis plus de 20 ans et il en existe de plus en plus. Quelle place pouvons-nous leur donner dans l‘enseignement et dans quel but ?

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Freeplane, un logiciel de création de cartes heuristiques

18 janvier 202217 mai 2022 Nicolas Michel

L’élaboration de cartes conceptuelles et heuristiques par les apprenants offre de nombreux avantages sur l’apprentissage des sciences.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Utilisation de l’outils Scenari Chain dans le cadre du projet HILISIT

17 janvier 202218 janvier 2022 Mickaël Bosco

Le projet HILISIT est un projet développé à l’échelle nationale dans le but de pouvoir faciliter l’insertion des étudiants au sein de l’enseignement supérieur.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Parcours BTS Prépa – Un passeport vers le cycle ingénieur

13 janvier 202217 janvier 2022 Mickaël Bosco

Un partenariat avec le lycée Saint Eloi afin de permettre à des étudiants de BTS de pouvoir rejoindre une filière ingénieure.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Les étudiants mènent l’enquête : introduction à la logique

7 octobre 202129 novembre 2021 Christophe Béchade

Retour d’expérience sur une adaptation de jeu sérieux pour faciliter l’apprentissage des fondements de la logique

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Du chiffrement de César à la mission « Mars 2020 » : Une invitation à la cryptologie

4 octobre 20217 octobre 2021 Christophe Béchade

Retour d’expérience sur une reformulation ludique de mon offre pédagogique

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

La quête de l’anneau : le raisonnement algorithmique à l’épreuve du jeu

1 octobre 20217 octobre 2021 Christophe Béchade

Retour d’expérience sur une reformulation ludique de mon offre pédagogique

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Recréez vous-même un Escape Room dans vos salles de cours !

29 septembre 202117 janvier 2022 Mickaël Bosco

Au sein du cycle préparatoire de l’Esaip sur le campus d’Aix-en-Provence, j’ai mis en place cette année un Escape Room que j’ai intitulé « Escape Classroom ».

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Créer un atelier « Brise-Glace » avec Factile Jeopardy

20 septembre 20214 octobre 2021 Mickaël Bosco

Au sein du cycle préparatoire de l’Esaip sur le campus d’Aix-en-Provence, j’ai mis en place cette année un atelier que j’ai intitulé « Brise-Glace Jeopardy ».

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Innovation pédagogique à l’ESAIP – Synthèse

5 février 202122 juillet 2021 Cellule Innovatice

Depuis une dizaine d’année, nous vivons une transformation pédagogique profonde dû, au développement d’outils numériques.

Lire la suite
A la une Veille Numérique 

L’ESAIP met à disposition de ses intervenants et de ses élèves l’outil d’interaction Wooclap

28 janvier 20211 février 2021 David Huon

Wooclap permet dynamiser un cours, vérifier l’appropriation des acquis des élèves et maintenir une interaction active entre les enseignants et leurs élèves

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Vers la création de sujets d’évaluations par les étudiants

25 janvier 20215 février 2021 Mickaël Bosco

Dans un modèle de pédagogie active, le positionnement des cours à distance a permis de trouver de nouveaux modes d’évaluations à distance.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Les nouvelles technologies au service de la classe inversée

16 novembre 202025 janvier 2021 Mickaël Bosco

La présentation s’est articulée autour de l’utilisation des nouvelles technologies dans le cadre d’un dispositif au service de la classe inversée

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Confinement & continuité pédagogique à l’Esaip

5 octobre 202016 novembre 2020 Mickaël Bosco

Comment avons-nous pu optimiser à l’Esaip la continuité pédagogique grâce à l’utilisation d’outils innovants ?

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Atelier : Les 10 points clés de la pédagogie active

28 novembre 20195 octobre 2020 Mickaël Bosco

Animation d’un atelier sur la formation des enseignants au développement de la pédagogie active au lycée Marseilleveyre

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Mise en place d’un cours en mode « classe renversée »

21 mars 201916 décembre 2019 Stéphane Nédélec

Dans le cadre de deux cours de mathématiques, j’ai décidé de proposer aux étudiants de devenir des professeurs sans cesser d’étudier.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Le Smartphone: un laboratoire de poche

5 février 201916 décembre 2019 Mickaël Bosco

Les étudiants du campus aixois de l’Esaip ont utilisé leur téléphone comme support de travaux pratiques pour réaliser des expériences de Physique.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Réalisation d’une capsule vidéo en Mathématiques par les élèves

20 mars 201816 décembre 2019 Omar Hebbar

Trois élèves en première année du cycle ingénieur en Prévention des risques Environnement de l‘ESAIP, ont créé une première capsule vidéo en Mathématiques

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

La prévention des risques en action : moteur, ça tourne !

12 février 201816 décembre 2019 Delphine Hosy

Dans le cadre de l’enseignement en prévention des risques, les SEP3 ont à réaliser une vidéo sur le thème de la prévention des risques professionnels

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Réalisation d’une expérience de physique en mode projet

23 janvier 201816 décembre 2019 Mihaëla Boudebs

Mise en place d’une activité pédagogique expérimentale conçue par les étudiants dans le cadre de la seconde année du cycle préparatoire intégré.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Expérimentation du service Klaxoon en pédagogie

11 décembre 201716 décembre 2019 Hervé Briand

Retour d’expérience de l’utilisation d’un service collaboratif Klaxoon pour un accompagnement vers une pédagogie inversée

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Réviser par le jeu les concepts de la mécanique newtonienne

26 octobre 201716 décembre 2019 Mihaëla Boudebs

Mise en place d’une activité pédagogique ludique dans le cadre du cours de physique de la première année du cycle préparatoire intégré.

Lire la suite
A la une Veille Numérique 

Intégrer H5P dans Moodle.

20 septembre 201728 janvier 2021 David Huon

Vous aimeriez égayer un peu vos espaces de cours sur Moodle ou mettre à disposition de vos étudiants des exercices interactifs du plus bel effet.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Réalisation d’une semaine intensive en allemand

12 septembre 201716 décembre 2019 Alexander Kaemmer

Afin de préparer les étudiants à leur séjour d’étude en Allemagne, nous avons organisé une semaine d’ateliers linguistiques en allemand

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Témoignage: animation d’une séquence apprentissage par projet

19 juillet 201716 décembre 2019 Laurent Pluchart

Il a été mis en place, avec des étudiants de BTS prépa, une journée dédiée à l’APP sans aucun matériel mis à disposition.

Lire la suite
Kahoot Make Learning Awesome
A la une Retour d'expérience 

« Un quiz sur Kahoot pour débuter mes cours d’Anglais »

10 juin 201716 décembre 2019 Hannah Williams

Je me sers de Kahoot depuis un peu plus d’un an pour les quiz. Je prépare des quiz pour les phases « échauffement » d’un cours…

Lire la suite
A la une Veille Numérique 

Plagier n’est pas jouer…

1 juin 201716 décembre 2019 David Huon

L’ESAIP à engagé une politique active et volontaire de lutte contre le plagiat avec la mise en place d’un logiciel de détection des similitudes

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Apporter de l’interaction avec des œufs Kinder®

30 mai 201716 décembre 2019 David Huon

Il est possible d’apporter de l’interaction dans un Amphi de plus de 100 personnes grâce à de simples œufs Kinder®.

Lire la suite
A la une Retour d'expérience 

Mettre en place un « forum amélioré » grâce à Trello

12 mai 201716 décembre 2019 Mickaël Ruau

J’ai démarré l’an dernier l’utilisation de Trello.com.
C’est un outil en ligne de type « Kanban » (un tableau à colonnes), prévu initialement pour la gestion de projet.

Lire la suite
A la une Veille Numérique 

Moodle à l’esaip

10 mai 201716 décembre 2019 David Huon

La plateforme Moodle permet de déposer des documents et de mettre à disposition des activités pédagogique aux étudiants

Lire la suite
A la une Veille Numérique 

L’esaip utilise les boîtiers de vote

28 avril 201716 décembre 2019 David Huon

L’ESAIP utilise les boîtiers de vote et les mets à la disposition de tous les enseignants (Permanents et Formateurs occasionnels)

Lire la suite

Formations et évènements importants du mois

<
< 2023 >
Janvier
>
Liste
Mois
Liste
Semaine
Jour
  • Aucun événement

Le mot du directeur

Aux côtés des membres d’Angers Loire Campus et de la COMUE de l’UBL, l’ESAIP est résolument engagée dans une transformation pédagogique profonde afin de répondre au mieux aux nouvelles attentes de nos étudiants. Les innovations pédagogiques sont au cœur de cette transformation et le partage des bonnes pratiques et des expérimentations au sein de toute la communauté éducative est essentielle !
Ainsi, l’ESAIP lance aujourd’hui son site INNOVATICE, afin de mieux partager ces expérimentations pédagogiques et contribuer modestement à la dynamique d’innovation pédagogique du territoire.
Ce site INNOVATICE est le vôtre et votre contribution est plus que bienvenue.

Christophe Rouvrais, Directeur Général de l’ESAIP

Abonnez-vous à notre newsletter

Contact

INNOVATICE ESAIP
Innovations Pédagogiques

18 Rue du 8 Mai 1945, 49124 Saint-Barthélemy-d'Anjou

David Huon
dhuon@esaip.org
02 41 96 65 42

Copyright © 2023 INNOVATICE ESAIP. Tous droits réservés.
Theme ColorMag par ThemeGrill.. Propulsé par WordPress.